焦虑症患者的认知模式
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   日常生活中,很多情境客观上是有危险的,如果对现实情境的威胁评价恰当,这时的焦虑被认为是恰当的。而焦虑病人通常对情境的危险有过度评价,这种过渡评价能自动地和反射性地激活“焦虑情境”,并产生焦虑症状。之所以病人有对“危险”的过度评价,是基于其建立在多年经验基础上的认知方式,即潜在的功能失调性假设或规则。一般来说,当认知不协调时,人们对待这种不协调的常见办法是竭力解释,以便在两种矛盾事物之间取得某种协调。焦虑病人的认知图示和结构具有一定特点,使他们倾向于对通常情境做威胁性或灾难性的解释,他们或者缺乏自信,认为自己无能,或者期望过高,以致实际情况常常和他们的期望不一致。如果他们又没有积极的应对方法,意识的焦虑就将发生。

 

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