如何面对爱玩的孩子

文/张晓燕

玩是孩子的天性，也是一种乐趣，更是一种沟通交流的方式。玩的意义，投射的是释压，解闷，打发无聊的时间，休闲和开心快乐，当然，如果一个孩子对学习不感兴趣，对玩游戏感兴趣，那就要考虑孩子心中是否有压抑，有委屈，有心事……

举个例：一个10岁的孩子，以前成绩很好，但最近一段时间上课不专心，回家不想做作业，总是想玩手机，甚至玩游戏有点上瘾，而且成绩一路下滑，可任由父母怎么说都不听，亲子关系有点剑拔弩张无法沟通的状态。最后无奈的妈妈，让爸爸带着孩子来进行了心理辅导。

在心理辅导中，孩子主动讲述了玩游戏的真实原因，原来是因为妈妈的原因。以前妈妈很好，全家人都好开心，可后来因为一次意外事件，妈妈受伤抑郁在家，无法承受意外打击的妈妈经常想到去死，可以说，和以往相比，家庭生活就是彻底变了味，以前的家里充满了幸福与欢笑，现在的家里充满了委屈与压抑……慢慢的，努力学习成了妈妈的焦虑，爸爸的担忧，孩子的负压，心情不好的孩子无法和爸爸妈妈交流，更是没有朋友倾诉。于是，心灵孤独寂寞压抑的孩子开始拿起手机解闷，可没想到一玩游戏就有点刹不住车的样子，就这样人越来越颓废，越来越丧失斗志，导致学习一路下滑。

其实，在生命成长的路上，每个人都会遇到这样那样的挫折与困惑，而一个孩子的问题，往往就是一个家庭的问题，一个人抑郁，全家人都容易陷入抑郁。因为这是一种影响力，而情绪就是相互传染和影响的。于是，了解一个孩子为什么喜欢玩，而玩的背后投射了什么意义，这些都需要彼此能建立信任，因为只有彼此信任了，才能打开心扉来讲述内心的困惑。

所以，如何面对爱玩的孩子，其实就是一个读心、改变、成长、升华智慧的过程。而随时能以一种快乐的心态来经营自己与孩子的关系，能及时了解孩子爱玩背后的喜怒哀乐，就一定能收获人生意外的幸福与喜悦！

张晓燕老师简介：

深圳市心理咨询行业协会副会长

深圳市金燕泰福家庭教育成长讲师团团长

国家注册二级心理咨询师

深圳市金燕泰福心理咨询有限公司创始人

12年专业专注心理咨询，心理讲座，心理写作，解读近五万多案例，近千场心理讲座；出版书籍：1、《幸福路径》；2、《变通的智慧》；曾受访央视七台、深圳卫视、第一现场、公共频道、宝安日报等媒体。

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