成功的性教育是要提供科学正确的性知识,培养正确合理的性观念、性态度,积极维持人们的性健康,帮助人们在性方面做出正确抉择,增添幸福,减少不幸和痛苦,避免性无知造成的悲剧。
性教育不是泛泛而谈,而是一个有计划、有步骤、有意识、有准备地进行系统教育体系;它约对不应该只是介绍生理发育的进展,不应局限于"生儿育女"的常识,而是广泛涉及到性观念、性价值体系、避孕知识、性卫生保健知识、性道德等等,是一门复杂严谨的科学,应引起老师和家长的高度重视。
性教育主要包括三方面的内容,这三个方面的教育要配合起来进行,否则子女就可能得到一个扭曲的性观念。
第一、性生理教育
性生理教育包括性器官的生理功能和解剖知识的教育,使青少年对两性器官的结构和功能有科学的认识,正确认识自身出现的第二性征,正确认识月经与遗精,积极预防和治疗性生理疾病,获得自身保健的基本常识。性的生理结构教起来容易也比较明确,但却需要作充分详细的解释,以免子女混洧。还要花比较多的时间一步一步地进行,在这方面适合父母和子女阅读的好书很多。
第二、性心理教育
性心理教育建立在对性生理知识认识基础之上。其中包括以下几方面的内容:
1、正确对待月经。月经是女子到了青春期所发生的一种政党的生理现象。教师或母亲要在少女初潮之前,使她们对月经有科学的认识,以镇静与坦然的心情对待初潮的到来。
2、正确对待遗精。有的男同学受错误观念影响,把精液看得比血液还重要,认为失去了身体的精华,伤了元气。因此,每有遗精则焦虑不安,甚至惊恐万分。对此,教师和父母及时加以解释,以消除他们的恐慌。
3、正确对待手淫。首先要辅导学生正确认识手淫,去除罪恶感。同时采取一些积极措施,引导学生把注意力放到学习和工作上,发展业余爱好,使多余的精力得到正当的释放。
第三、性道德教育
人,能够同禽兽区别开,成为真正的人,其中的一个重要的标志就是道德。人们的各种行为都有各自的道德准则,人们的性行为必须遵守性道德,否则要受到道德谴责。性道德教育是性教育的核心内容。缺乏性道德观念的青少年往往会做出一此示正当的行为,而性道德观念较强的青少年往往可以良好地控制自己。
有关性教育的这几个方面要配合起来对子女进行教育,否则会引起性行为的反常。子女对性知识的了解,来源于对他进行的性教育,当然也来源于他的见闻以及对自己身体的探究。父母要避免子女接触与年龄不相宜的性活动及相关的电影、书籍等。同时,子女对自己身体的观察也需要父母加以诱导,以防失度或超出一般文化教养所允许的范围。
心理专家提醒,当您觉得困惑,向知己朋友倾诉是常用的办法,但是他们可能缺乏心理学知识,心理咨询的技术和技巧。只是劝说,不能正真解决问题,最好找专业的心理咨询机构,有经验的老师帮助到您。
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